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Seminarios de la investigación del Buen Conocer/Sumak Yachay, del 18 al 20 de diciembre: Seminars by the FLOK researchers, from December 18th until the 20th

¿Qué temas se deben considerar para el cambio de la matriz productiva de un país como Ecuador?

Este problema extremadamente complejo se lo plantea el equipo de investigación que trabaja en el Instituto de Altos Estudios Nacionales. Los investigadores del Buen Conocer son un equipo multidisciplinario, que llega al Ecuador desde cinco países distintos, y entre ellos suman décadas de experiencia estudiando sistemas de construcción de conocimiento alternativos al actual capitalismo cognitivo.

La próxima semana estos académicos dictarán una serie de seminarios, partiendo de sus diferentes áreas de experiencia.

George Dafermos, de Grecia, tratará el tema de “¿Por qué las patentes inhiben la innovación?”. Janice Figueireido, de Brasil, dará “Una Introducción al P2P y el Procomún”, conceptos importantes del proyecto en el IAEN. Daniel Araya, de Canadá, hablará acerca de los “Paradigmas de la Economía del Conocimiento”, y los problemas que enfrenta la educación en una sociedad post-industrial. John Restakis, de Italia/Canadá, tratará el tema “Cooperativas Sociales y Cuidado Social: Modelos Civiles para los Servicios Públicos,” hablando de su experiencia con las cooperativas italianas. Para concluir, Jenny Torres, de Ecuador, dictará el seminario “Hardware y Conectividad: Sostenibilidad y Soberanía sobre las Infraestructuras Tecnológicas”, donde hablará de redes libres y hardware abierto.

Cada seminario tendrá certificación, y por ende se pide que los interesados se registren individualmente con el profesor de la clase a la cual deseen asistir. Todos los seminarios son gratuitos y abiertos al público, y todas se ofertan en el Aula 5 del IAEN (Av. Amazonas N37 – 271 y Villalengua).

A continuación las descripciones detalladas y horarios específicos de cada clase:

¿Por qué las patentes inhiben la innovación?

Profesor: George Dafermos (biografía)
Cuándo: Miércoles 18 de diciembre, 09h00 a 13h00
Idioma: Inglés
Registros: Contacte a George Dafermos

En este seminario tomaremos una postura crítica frente a la razón de ser de la institución de las patentes, desde un punto de vista de la economía política. Estudiaremos los datos empíricos que hayan de los efectos que tienen las patentes sobre la innovación y la productividad, para asegurarnos de hasta que punto existen supuestas razones económicas para tenerlas, y el debido efecto de tal.

Introducción al P2P y el Procomún

Profesora: Janice Figueiredo (biografía)
Cuándo: Jueves 19 de diciembre, 09h00 a 13h00
Idioma: Español
Registros: Contacte a Janice Figueiredo

El seminario se enfocará en los siguientes temas: principios fundamentales del P2P (peer-to-peer, o redes entre pares); el procomún (the Commons); la producción entre pares; la gobernabilidad entre pares; procesos de construcción colectiva (crowd-sourcing): cómo la inteligencia colectiva puede cambiar el mundo; y ciudades del compartir colaborativas: prácticas de producción entre pares de los procomunes urbanos.

Paradigmas de la Economía del Conocimiento

Profesor: Daniel Araya (biografía)
Cuándo: Jueves 19 de diciembre, 14h00 a 18h00
Idioma: Inglés
Registros: Contacte a Daniel Araya

Mezclar discursos sobre la economía del conocimiento y la reforma educativa ahora se asocian con suposiciones contradictorias sobre la naturaleza y la función de la educación en una sociedad post-industrial. Tal vez la hipótesis más prominente actual es que la educación formal debe servir principalmente como una especie de fábrica para el trabajo cognitivo. A pesar de las lecturas monolíticas de la economía del conocimiento, quedan preguntas abiertas sobre la definición y alcance de esta economía. La actual reforma neoliberal de la educación en los EE.UU. se basan en lecturas superficiales de lo que es una economía del conocimiento. Exploraremos tres alternativas: la Red de Economía (tomando ideas de Yochai Benkler (2006), Axel Bruns (2008), y Michel Bauwens (2006) entre otros); la Economía Creativa (articulado por Richard Florida (2002), Charles Landry (2000) y John Howkins (2001) entre otros); y la Economía Verde (como explicado por Brian Milani (2000), Jeremy Rifkin (2011), Herman Daly (2010) y otros).

Cooperativas Sociales y Asistencia Social: Modelos Civiles para los Servicios Públicos

Profesor: John Restakis (biografía)
Cuando: Viernes 20 de diciembre, 09h00 a 13h00
Idioma: Inglés
Registros: Contacte a John Restakis

Este seminario examina el papel cambiante del Estado con respecto al cuidado social, y cómo los modelos cooperativos y de economía solidaria están siendo usados para proveer nuevas formas de servicios públicos/civiles. La clase explorará la naturaleza de la asistencia social; las bases socioeconómicas de la economía popular; cómo los modelas de cooperación reforman y extienden las posibilidades de la provisión de servicios sociales; el rol central que tiene la reciprocidad en el servicio social; y los modelos emergentes de asociaciones entre el estado y la sociedad civil para transicionar de un Estado proveedor de bienestar a un nuevo modelo de Sociedad del Bienestar.

Hardware y Conectividad: Sostenibilidad y Soberanía sobre las Infraestructuras Tecnológicas

Profesora: Jenny Torres (biografía)
Cuando: Viernes 20 de diciembre, 14h00 a 18h00
Idioma: Español
Registros: Contacte a Jenny Torres

Los términos “libre” y “código abierto” son frecuentemente usados como equivalentes para hablar de proyectos de software. El software open source se ha convertido en una pieza importante en el desarrollo de programas de software, al poderse licenciar de una manera que permita la libertad de modificar, mejorar, compilar y redistribuir el código fuente. Así mismo, hay un movimiento de cultura de “código abierto”, inspirada por preocupaciones similares, que se ha establecido en comunidades de diseño de hardware electrónico. Surge la idea de Hardware Abierto (Open Source Hardware): hardware que también permite al usuario ver el diseño, estudiarlo, modificarlo, distribuirlo, fabricarlo y venderlo. Para tener tecnología sostenible, la apertura es un valor fundamental. La innovación, colaboración y comunidad son las palabras claves de esta implementación que permitan que surja un conocimiento abierto y común.What are the aspects that must be considered when thinking about changing the productive matrix of a country like Ecuador?

This is the complex problem that the FLOK team at the Instituto de Altos Estudios Nacionales university are tackling.

The researchers are a multidisciplinary team, who have gathered in Ecuador from five different countries, and between them have decades of experience studying alternative societal models.

Next week these researchers will give a series of seminars about their specific areas of expertise.

George Dafermos, from Greece, will teach about “Patents: Why Do They Hinder Innovation.” Janice Figueiredo, from Brazil, will give “An introduction to P2P and the Commons,” important concepts to the FLOK investigation. Daniel Araya, from Canada, will speak on “Paradigms of the Knowledge Economy,” as a look at the problems with current education reform in the U.S. and three alternatives. John Restakis, from Italy/Canada, will speak on “Social Co-ops and Social Care: Civil models for public services.” The last talk, by Jenny Torres, from Ecuador, is called “Hardware and Connectivity: Sustainability and Sovereignty over Technological Infrastructure.”

Each seminar will include certification, so potential students should register with each individual teacher. All the seminars are free and open, and will happen in Aula 5 of the IAEN  (corner of Av. Amazonas N37 – 271 and Villalengua, Quito).

Here are detailed seminar descriptions:

Patents: Why Do They Hinder Innovation?

Teacher: George Dafermos (bio)
When: Wed. Dec. 18, 09h00 to 13h00
Language: English
To register: Contact a George Dafermos

In this seminar we will take a critical look at the raison d’être of the institution of patents from a political economy perspective: we will look at the existing empirical data on the effect of patents on innovation and productivity to ascertain the extent to which they affirm the supposed economic reasons underlying the patent institution as well as its intended effects.

An introduction to P2P and the Commons

Teacher: Janice Figueiredo (bio)
When: Thurs. Dec. 19, 09h00 to 13h00
Language: Spanish
To register: Contact Janice Figueiredo

The lecture will focus on the followng topics: Core P2P principles; the Commons; Peer Production; Peer Governance; Sourcing the Crowd: how collective intelligence can change the world; and Sharing and Collaborative Cities: Urban Commons-Based Peer Production.

Paradigms of the Knowledge Economy

Teacher: Daniel Araya (bio)
When: Thurs. Dec. 19, 14h00 to 18h00
Language: English
To register: Contact Daniel Araya

Conflating discourses on the knowledge economy (KE), educational reform is now married to contradictory assumptions about the nature and function of education in a postindustrial society. Perhaps the most prominent assumption today is that formal education should serve primarily as a kind of factory for cognitive labor. Despite monolithic readings of KE, however, there remain open questions about the definition and scope of the knowledge economy. Indeed, the central argument of this study is that contemporary US educational reform policies are based upon superficial readings of KE. Building on the work of Peters (2009b), this research explores four discrete “paradigms” of KE and considers their import for shaping US educational policy reform. Examining the genealogy of KE in the context of forecasts on postindustrial society, this study is intended as a contribution to scholarship on the political economy of education. In addition to neoliberal readings of KE, this research examines three alternative discourses on KE that necessitate unique programs for educational reform. These paradigms include:

-The Network Economy, as articulated by Yochai Benkler (2006), Axel Bruns (2008), Michel Bauwens (2006) and others.
-The Creative Economy, as articulated by Richard Florida (2002), Charles Landry (2000) and John Howkins (2001).
-The Green Economy, as articulated by Brian Milani (2000), Jeremy Rifkin (2011), Herman Daly (2010), and others.

Social Co-ops and Social Care: Civil models for public services

Teacher: John Restakis (bio)
When: Friday Dec. 20, 09h00 to 13h00
Language: English
To register: Contact John Restakis

This seminar examines the changing role of the state with respect to social care and the ways in which co-operative models are being used to provide new forms of civil/public services. The seminar will examine the nature of social care, the socio-economic foundations of the social economy; the ways in which co-operative models both reform
and extend the possibilities for the provision of social services; the central role of reciprocity in social care; and the emerging models for State/Civil partnerships that prefigure a transition from a model of Welfare State to a new model of Welfare Society.

Hardware and Connectivity: Sustainability and Sovereignty over Technological Infrastructure

Teacher: Jenny Torres (biografía)
When: Friday Dec. 20, 14h00 to 18h00
Language: Spanish
To register: Contact Jenny Torres

The terms “free” and “open source” are equivalent words originally applied to software projects. Open-source software has become an important part of the software development process, where the software is distributed and
licensed in a way that allows users to modify, improve, compile and further distribute its source code. A similar open-source culture movement, inspired by many of the same concerns, has taken shape among people involved in electronic hardware design efforts on a collaborative basis: the idea of Open Source Hardware (OSH). Open source hardware is hardware whose design is made publicly available so that anyone can study, modify, distribute, make, and sell the design or hardware based on that design.

For sustainable technology, openness is the focus value. Innovation, collaboration and community are key words that must assist this implementation in order to rise a common and open knowledge. The acceleration of knowledge is one of the main goals of achieving a free and sustainable hardware, which means sharing it and educating community. There is an educational value in seeing how a design works, making people more aware and appreciative of how things work, which is good for society.

En Vivo: Conclusión de la Minga por la Libertad TecnológicaLive: Conclusion of the Minga for Technological Freedom

Agenda:

16H00 – 17H00: Dmytri Kleiner, “Manifiesto Telecomunista”
17H00-18H00: Presentación de FLOK Society/Buen Conocer
18H00 – 19H00: Foro de conclusión

Agenda:

16H00 – 17H00: Dmytri Kleiner, “Telekommunist Manifesto”
17H00 – 18H00: Presentation of FLOK Society/Buen Conocer
18H00 – 19H00: Conclusion roundtable

John Restakis, experto internacional en cooperativas, ya está en EcuadorJohn Restakis, co-operative models researcher, joins the project

English article

Ha llegado al Instituto de Altos Estudios Nacionales el académico canadiense John Restakis. Está en Ecuador para trabajar en el proyecto del Buen Conocer/Sumak Yachay.

El proyecto Buen Conocer busca políticas de transición para la matriz productiva del Ecuador hacia una sociedad del conocimiento libre común y abierto. Restakis llega para coordinar la vertiente de la investigación que trata de la innovación institucional necesaria para hacer esta transición.

Restakis fue durante 15 años en Director Ejecutivo de la Asociación de Cooperativas de British Columbia, Canadá. Actualmente se dedica al estudio del modelo cooperativo para la transición hacia la sostenibilidad política, social y ambiental.

“El proyecto del Buen Conocer que se elabora en el FLOK Society en el IAEN es un contexto ideal en el cual aplicar mis estudios en la democracia económica cooperativa, y el desafío de transicionar a una sociedad con un nuevo modelo enfocado en el Buen Vivir, y la justicia económica y social,” dice Restakis.

Ha estudiado las economías cooperativas en Italia, en Emilia Romagna Italy y en Mondragón, España. También estudió y dictó clases en la Rishi Valley School, del conocido pensador Jiddu Krishnamurti, en India.

“He sido un activista comprometido y un relajoso casi toda mi vida,” dice acerca de su trayectoria.

Nació en Atenas, Grecia y creció en Toronto, Canadá.

Realizó sus estudios en la Universidad de Toronto, donde se especializó en Estudios de Asia Oriental, con estudios posteriores en Filosofía. Es autor de varios libros que tratan de la sociedad civil y los negocios cooperativos, la economía humanista, y la historia oral.

Ha sido consultor para proyectos de desarrollo de cooperativas en África y Asia.

Además de su actividad en el sector cooperativo, ha liderado programas educativos en la Universidad de Bologna y la Universidad de Victoria.

El proyecto del Buen Conocer en el que laborará en Ecuador se presentará en un evento público en el IAEN, a las 5 pm el 28 de noviembre.

Artículo en español

John Restakis has arrived at the Ecuadorian Institute of Higher Studies (IAEN) in Quito. The Canadian academic is in Ecuador to work with the FLOK Society’s Buen Conocer/Sumak Yachay research project.

FLOK Society is researching transition policies for Ecuador’s productive matrix. The transition that is needed is towards a free and open knowledge economy. Restakis will coordinate the research stream that has to do with social infrastructure and innovation.

In the early 90’s John became active in the co-op movement of Ontario. In 1998 he took up a post as the Executive Director of the BC Co-operative Association, a position he held for 15 years.

“I’ve been a committed activist and troublemaker most of my life. I was born in Athens and grew up in Toronto where I was expelled from high school (Thistletown Collegiate Institute) for general insubordination and being a bad influence,” he writes in his bio.

He now divides his time between Canada and Italy, where he researches the use of co-operative models as a means of transitioning societies to social, economic, and environmental sustainability.

“The FLOK Society Project in Ecuador is an ideal context within which to apply my own interest in co-operative economic democracy to the practical challenges of transitioning a society to a new economic model focusing on Good Living, social and economic justice, and the empowerment of civil society as a primary force for the advancementof economic and social development that is humane, just, and sustainable within environmental limits,” he says.

“My previous studies on co-operative economies in places like Emilia Romagna in Italy and Mondragon in Spain provide key references for applying the experiences of these places to the context of Ecuador and its search for a national alternative to neo-liberalism and contemporary global capitalism.”

The project he’s working on in Ecuador will be introduced at a public event at the IAEN university, a 5 p.m. on Nov. 28.

Janice Figueiredo entrevista: “Ecuador es el primer país en acoger la idea de transformar los conceptos del procomún en políticas públicas”Janice Figueiredo interview: “Ecuador is the first country ever to embrace the idea of turning the concepts of the Commons into public policies”

Janice Figueiredo
Janice Figueiredo llegó a Quito a inicios de noviembre y estará trabajando como una de las coordinadoras de investigación del proyecto FLOK hasta finales de marzo del año entrante. Le hicimos esta entrevista para aprender un poco más acerca de su experiencia en investigaciones de economía social del conocimiento:

Dinos un poco acerca de tu vida

Soy una ciudadana brasileña que ha vivido en diversas regiones de Brasil antes de mudarme al extranjero. Trabajé por 20 años en el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), inicialmente como gerente de proyectos TIC en Washington, DC, EE.UU., donde lideré desarrollo de proyectos institucionales TIC en entornos multi-culturales y audité varias actividades TIC de varias oficinas de la institución en los países de América Latina. Desde 1997 hasta 2009 estuve a cargo de las actividades de tecnología de la información de la Oficina del BID en Europa (con sede en París).

Tengo una licenciatura en Ciencias de la Computación, una maestría en Estrategia y Marketing; y cursos de postgrado en el área de Desarrollo Sostenible.

¿En qué punto te empezaste a interesar en lo que ahora es tu trabajo de vida?

Desde 2009, me he enfocado en investigar las áreas de inteligencia colectiva, movimientos colaborativos, dinámica entre partes, el procomún, la sociedad abierta del compartir, negocios sociales, divisas complementarias, desarrollo sostenible y reducción de la pobreza, con un interés en particular en explorar modelos alternativos a los paradigmas económicos convencionales basados en la centralización y la escasez.

Regresé a mi tierra natal a inicios de 2012, y actualmente vivo en Río de Janeiro, donde estoy involucrada activamente en varios proyectos colaborativos en las favelas de la capital, así como con grupos académicos de investigación en la Economía Colaborativa y producción entre pares en Brasil. Contribuyo en la P2P Foundation, una formadora de redes mundial y me gusta identificarme como polinizadora, es decir, alguien que se mueve entre varios mundos trayendo y difundiendo ideas y conectando a la gente.

¿Hubo algún instante, libro o persona que ha influido en tu trayectoria?

Varias personas me han inspirado durante mi trayectoria: Mohammed Yunus en el campo del Emprendimiento Social, Pierre Lévy y sus ideas sobre Inteligencia Colectiva. Jean François Noubel es una referencia importante para mí, ya que a través de él me involucré en la investigación de Divisas Complementarias, la Inteligencia Colectiva y en métodos para ser menos dependiente del sistema monetario tradicional. Heidemarie Schwermer, una mujer alemana que ha estado viviendo por más de 16 años es otra persona que me fascina. Michel Bauwens es un gran referente, por su visión sobre cómo la dinámica P2P y las comunidades pueden crear nuevos mundos

¿Has visitado Ecuador previamente? ¿Qué otros lugares de América del Sur conoces?

Estuve en Ecuador en 1992, en un viaje profesional. Además de Quito, he tenido la oportunidad de visitar la ciudad de Otavalo. Debido a mi trabajo con el BID he viajado a muchos otros países del continente: Argentina, Uruguay, Bolivia, Perú, Paraguay, Surinam, Guyana.

¿Por qué abandonas tu situación actual para trabajar en este proyecto en Ecuador?

Veo este trabajo como una oportunidad tremenda de intercambiar experiencias con otros investigadores, para aprender con los ecuatorianos y para construir conocimiento sobre cómo crear una sociedad basada en valores de intercambio, abundancia, inclusión y cooperación. Como polinizadora, lo veo como un enriquecimiento de mi trabajo e interés actual, no como una ruptura de lo que hago actualmente. Todo está conectado: aportaré con mi experiencia en Ecuador; y me enriqueceré e intercambiaré este conocimiento a donde quiera que vaya.

¿En qué forma tu trabajo coincidirá con el interés nacional de Ecuador en la construcción de una economía del conocimiento abierto?

En el proyecto asumiré las funciones de coordinadora de investigación de infraestructuras físicas de la vida colectiva, que involucra la mutualización de infraestructuras tales como transporte y vivienda, prácticas de consumo colaborativo y un análisis de las políticas públicas que faciliten y promuevan un modo de vida sostenible.

Las prácticas de mutualización y consumo colaborativo crean una situación donde todos ganan: reducen los costos y el consumo, estimulan las interacciones de la comunidad y además, resultan más sostenibles para el planeta.

Cuando las infraestructuras para la vida son provistas, esto deja de ser una carga para las personas. La gente puede dedicar su energía a la creación de conocimiento y expresión de la creatividad. Entonces, una economía orientada al procomún, estimula la creación y expansión de conocimiento, al tiempo que utiliza eficazmente los recursos disponibles de una comunidad, lo que maximiza la producción de conocimiento y la sostenibilidad y minimiza el consumismo, el agotamiento de los recursos y los costes.

¿Cómo piensas que los conceptos que has investigado o descubierto funcionarán a una escala nacional? ¿Conoces algún ejemplo de algo similar?

Ecuador es el primer país en acoger la idea de transformar los conceptos del procomún y el conocimiento compartido y abierto en políticas públicas. Este es un gran reto y una oportunidad estimulante para la construcción colectiva de un modelo de transición para una economía orientada al procomún.

¿Qué estás buscando en este proyecto? ¿Hay algo en particular con lo que no te gustaría encontrarte?

Estoy deseando a un intercambio intenso, diverso y rico de experiencias y conocimientos con los investigadores mundiales y personas ecuatorianas que surgirán en la creación de un modelo de sociedad basado en los valores de la inclusión, el intercambio, la colaboración, el reconocimiento de la riqueza de la diversidad, el respeto de todos los seres vivos y el medio ambiente, la libertad y la autonomía.

¿Son las estructuras entre pares (peer-to-peer) una amenaza para la democracia? ¿Cómo pueden estas estructuras reforzar o mejoras nuestras democracias?

¡Para nada! De hecho, es todo lo contrario. En la antigua Grecia, donde nació la democracia, todos podían participar en las asambleas públicas para discutir, proponer y decidir el futuro de sus comunidades El sistema democrático representativo actual no permite la participación directa de la gente en el proceso de toma de decisiones. Las estructuras entre pares, por otro lado, eliminan la jerarquía y la centralización, brindando horizontalidad, transparencia, autonomía e igualdad de poderes a la gente ¡Eso es democracia genuina!Janice Figueiredo

   

Janice Figueiredo arrived in Quito in early November, and will be working as one of FLOK’s research coordinators until the end of March, 2014. We interviewed her to learn more about her experience researching knowledge-based social economies.

Tell us a little bit about your life. 

I am a Brazilian citizen who has lived in different parts of Brazil before moving abroad. I worked for 20 years at the Inter-American Development Bank (IADB): initially, as IT Project Manager in Washington, DC, USA, when I led the development of institution-wise IT projects in a multi-cultural environment and audited IT activities of several Latin-American Country Offices of the institution. From 1997 until 2009 I was in charge of the Information Technology activities of IADB’s Office in Europe (based in Paris).

I have a B.Sc. in Computer Science, a M.Sc. in Strategy and Marketing and post-graduate courses in the area of Sustainable Development.

At what point did you become interested in what is now your life’s work? 

Since 2009 I directed my interests to researching the areas of collective intelligence, collaborative movements, P2P dynamics, the commons, the open and sharing society, social business, complementary currencies, sustainable development and poverty reduction, with particular interest in exploring alternative models to the conventional economic paradigms based in centralization and scarcity.

I moved back to Brazil in the beginning of 2012 and I currently live in Rio de Janeiro, where I am actively involved with several collaborative projects at Rio’s favelas, as well as with academic research groups on the Collaborative Economy and Peer Production in Brazil. I am a contributor to the P2P Foundation, a global netweaver and I like to present myself as a pollinator, that is, someone who moves among worlds bringing and spreading ideas and connecting people.

Has there been a moment, a book, or a person that was influential for you?

Several people inspired me during this trajectory: Mohammed Yunus on the Social Business field, Pierre Lévy on the ideas of Collective Intelligence. Jean François Noubel is an important reference to me, as through him I became involved in researching the areas of Complementary Currencies, Collective Intelligence and in ways to be less dependent on the traditional monetary system. Heidemarie Schwermer, a german woman who has been living for more than 16 years without money is another person who fascinates me. Michel Bauwens is a huge reference to me, for his vision on how the P2P dynamics and communities may create new worlds.

Have you been to Ecuador before?

I was in Ecuador in 1992, on a professional trip. Besides Quito, I had the opportunity to visit the town of Otavalo. Due to my work with the IADB I travelled to several other countries in South America: Argentina, Uruguay, Bolivia, Peru, Paraguay, Suriname, Guyana.

Why are you leaving your current situation to work on this project in Ecuador?

I see this work as a tremendous opportunity to exchange experiences with other researchers, to learn with Ecuadorian people and to build knowledge on how to create a society based on the values of sharing, abundance, inclusiveness, and cooperation. As a pollinator, I see that as an enrichment of my current work and interests, not a break of what I am currently doing. Everything is connected: I’ll bring and share in Ecuador my experience; I then will be enriched and continue to exchange knowledge wherever I go.

How do you think your work will overlap with Ecuador’s national interest in building an open knowledge economy?

In the project I will be assuming the functions of research coordinator of physical infrastructures of collective life, which involves the mutualisation of infrastructures such as transportation and housing, practices of collaborative consumption and looking at public policies that enable and promote sustainable livelihoods.

Practices of mutualisation and collaborative consumption creates win-win situation: they reduce costs and consumerism, stimulate community interactions and are more sustainable for the planet.

When the basic infrastructures for living are provided to people, this is no longer a burden in a person’s life. People can then put their energies in the creation of knowledge and in the expression of creativity. So, a commons-oriented economy stimulates knowledge creation and expansion while effectively uses a community’s available resources, maximizing knowledge production and sustainability and minimizing consumerism, resources depletion and costs.

How do you think concepts you have researched or discovered would work at the scale of a whole country? Do you know of any examples of something similar?

Ecuador is the first country ever to embrace the idea of turning the concepts of the commons, open and shared knowledge into public policies. This is going to be a big challenge and also an exciting opportunity to collectively build a transition model for a commons-oriented economy.

What are you looking forward to, about this project? Is there anything you are not looking forward to?

I’m looking forward to an intense, diverse and rich exchange of experiences and knowledge with global researchers and Ecuadorian people that will emerge in the creation of a model of society based on the values of inclusion, sharing, collaboration, recognition of the richness of diversity, respect of all living beings and the environment, freedom and autonomy.

Are peer-to-peer structures a threat to democracy? How can they strengthen or improve our democracies?

Not at all! In fact, quite the contrary! In ancient Greece, where democracy was born, anyone could participate at public assemblies to discuss, propose and decide about the future of their communities. The current representative democratic system does not allow peoples’ direct participation on decision-making processes. Peer-to-peer structures, on the other hand, eliminates hierarchy and centralization, giving horizontality, transparency, autonomy and equal power to people. That’s genuine democracy!

FLOK en Campus Party Quito

Miembros de la sociedad FLOK asistieron a la mayor fiesta tecnológica quiteña, el Campus Party, para hablar de la visión de la sociedad del conocimiento abierto, o Sumak Yachay:

Miembros de la sociedad FLOK asistieron a la mayor fiesta tecnológica quiteña, el Campus Party, para hablar de la visión de la sociedad del conocimiento abierto, o Sumak Yachay: