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Comienza la migración a Software Libre en Ecuador

Ayer, 3 de marzo de 2016, el Consejo Sectorial  de Conocimiento y Talento Humano de Ecuador comenzó un proceso de migración de todos sus entornos de escritorio a software libre. Y no solo eso, mediante la resolución del Consejo Sectorial se acuerda además promover conocimientos de programación informática en todos los niveles educativos. El proceso de migración se basa en el impulso que ofreció el presidente Rafael Correa mediante el  Decreto Ejecutivo 1014, donde se establece el uso de software libre para la administración pública.

Entre las instituciones participantes en el Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano podemos encontrar la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), Ministerio de Cultura y Patrimonio (MCYP), Ministerio de Educación (MINEDUC), Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano (MCCTH), y las instituciones adscritas a dichas Carteras de Estado.  Alguna de ellas, como el Instituto Geográfico Militar (IGM), ya comenzaron sus procesos de migración encontrándose en fases avanzadas. Todo el proceso deberá durar aproximadamente 10 meses.

El MCCTH fue, junto a universidades y movimientos sociales, una de las tres instituciones impulsoras de nuestro proyecto “Buen Conocer / FLOK Society”. Como ya se sabe, la primera fase del proyecto consistió en una investigación participativa, para construir de manera colectiva políticas públicas hacia una economía social del conocimiento común y abierto, mediante el diálogo de academia, movimientos sociales e instituciones, por más de 1.500 personas a lo largo de casi 2 años. En la actual fase, tratamos de impulsar algunas de las propuestas de políticas públicas consensuadas entre instituciones y sociedad civil. En este caso hablamos de la puesta en práctica de las propuestas 2 y 3  contenidas en el documento de política pública 4.2 “Software: Programas libres y de código abierto en la Administración Pública“.

En un contexto de cambio de matriz productiva, la multiplicación de este ejemplo seguramente incidiría en un mayor ahorro a corto, medio y largo plazo para el Ecuador, siendo muy deseable que otras instituciones se sumen al proceso de migración.

Además del ahorro económico existen otros factores de primer orden por los que realizar la migración, como la soberanía tecnológica, la promoción de tecnología e industria de software nacional, o incluso en palabras del promotor de la exitosa  iniciativa de migración de la ciudad de Munich (con un ahorro de más de 11 millones de Euros) Peter Hoffman: “El objetivo era hacernos más independientes en cuanto a grandes compañías y promocionar las pequeñas y medianas empresas. No era solo lo económico, sino que dio un vuelco a la comunicación entre personas, cambió cómo trabajaban, cómo se relacionaban con los usuarios, sus herramientas y la jerarquía interna. Todos aprenden desde el principio a cómo utilizarlo y se imparten talleres”.

Felicitaciones Ecuador #HoyConSoftwareLibre.

 

 

 

 

Microentrevistas: John Moravec

“La economía de la oferta y demanda de Adam Smith se descomponen en la economía del conocimiento libre, donde la oferta de conocimiento no es agotable”.

Estrenamos hoy nuestra sección de microentrevistas con algunos de las participantes que nos acompañarán en la Cumbre del Buen Conocer. Empezamos con una entrevista con John Moravec, editor del proyecto Knowmad Society, co-director del instituo Invisible Learning y fundador de Education Futures LLC.

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Visualizando la educación abierta

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“Conocimiento”, “educación” y “aprendizaje” son las tres palabras más repetidas en el borrador de política pública Recursos educativos abiertos,  elaborado por Daniel Araya y Paul Bouchard para la investigación del proyecto El Buen Conocer  / Flok Society.  En la visualización – un gif animado elaborado a partir de tres nubes de palabras – aparece una segunda familia de vocablos: “desarrollo”, “acceso” y “economía”. Y justo después, el campo semántico se ensancha con “materiales”, “recursos”, “política” o “abierto”.

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#FLOKinvestiga: Recursos educativos abiertos

Este borrador, desarrollado por los investigadores Daniel Araya y Paul Bouchard, reconoce a la educación como un elemento decisivo para la transición a una Economía Social del Conocimiento. La capacitación resulta no solo esencial para el desarrollo económico del país, sino relevante como medio para alcanzar mejores estándares de vida.

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