All posts by FLOK Society

Ecuador se presta para que la sociedad del conocimiento común y abierto se haga realidad, asegura el Ministro Long

El proyecto FLOK Society se presentó oficialmente en el evento denominado Diseñando Políticas Públicas para una Sociedad del Conocimiento Común y Abierto en el IAEN. El lanzamiento contó con la presencia del Ministro Coordinador de Conocimiento y Talento Humano, Guillaume Long; la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (e), Rina Pazos; el equipo de investigadores de FLOK Society y cerca de doscientos participantes interesados en el proyecto.

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#MingaEnRed: El mapeo de proyectos colaborativos se ha puesto en marcha

El pasado viernes 21 FLOK Society realizó el wikisprint, denominado #MingaEnRed, con el objetivo de mapear experiencias colaborativas y abiertas alrededor del conocimiento y cultura libre en Ecuador. En nuestra wiki, por ahora, se han registrados 15 proyectos; de aquí en adelante, el proceso continúa bajo su propio ritmo. Cualquier grupo puede ingresar a la plataforma y registrar su proyecto. !Sigamos construyendo y visibilizando la red colaborativa ecuatoriana!

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La Wikipedia de las cosas

The Free Universal Construction Kit, un proyecto emblemático de la impresión 3D

El texto fue escrito por Josianito Llorente (@josianito) y fue publicado originalmente en josi.ani.to. Aprovechamos la licencia libre del mismo para republicarlo y reconocer su trabajo. El vídeo corresponde al proyecto Thingdiverse.

Josianito Llorente

“¿Para qué regalar un juguete a un niño cuando puedes regalarle todos?”

Publicidad de Origo, Impresora 3D orientada al público infantil

Imagina que tuvieras en tu casa una herramienta que te permitiera construir cosas. Casi cualquier cosa. En el momento. A medida. Cuando la necesitas. Se acaba de romper una pieza de la aspiradora. ¡Menuda faena! Hasta hace poco tiempo tenías dos opciones, o llevarla a reparar o comprar una nueva. Pero desde que tienes una impresora 3D en casa, eso ha cambiado: Accedes a internet, buscas la pieza rota en la Wikipedia de cosas,  descargas un fichero, lo adaptas a las medidas de tu modelo, eliges el color y presionas “imprimir”.

Luego en tu pequeña impresora 3D añades plástico u otro material del color y dureza deseadas. Éste se va calentando y depositando capa a capa, como cuando decoramos una tarta con nata usando  una manga pastelera, hasta crear el objeto final. El plástico posteriormente se enfría y adquiere la rigidez necesaria para poder utilizar esa pieza en el día a día.

¡Voilá!… parece una cosa sencilla¿verdad?. Pues con este pequeño gesto que en menos de una década será habitual, se alterarán muchas de las reglas que mueven el mundo tal como lo conocemos: las de la producción en masa y seriada de productos, las de la logística y el sistema de distribución mundial,  las de la lógica de consumo y obsolescencia programada, las de las patentes, marcas y propiedad industrial … Se acabará por dar sentido, pero de verdad al concepto Prosumer (productor-consumidor) de una manera radical: eres un consumidor que cuando necesita algo, no lo compra, lo produce.

Al proceso de diseñar digitalmente una pieza y realizarla físicamente después con máquinas controladas por un ordenador, tal como lo acabamos de explicar en el ejemplo de la aspiradora, lo llamamos Fabricación Digital. Existen multitud de máquinas en la actualidad que se utilizan en la fabricación digital, siendo las más comunes las fresadoras, cortadoras láser e impresoras 3D. La popularización de éstas los últimos 5 años hacen sea muy fácil para cualquier persona tener en su casa un pequeño taller en el que fabricar casi cualquier cosa.

Sigue leyendo este texto en el blog Josi.Ani.to

AUTOR: Bernardo Gutiérrez
TOMADO DE:  http://blogs.20minutos.es/

Primera semana de debate sobre el COESC+i  

El Código Orgánico de la Economía Social del Conocimiento y la Innovación (COESC+i) llegó a su primera semana de debate tras su lanzamiento. La wiki de la iniciativa registra hasta el momento alrededor de 3.670 visitas.

El proyecto – impulsado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) – busca que las ideas y sus creaciones sean de uso público. El concebir el conocimiento como un bien público es el primer cambio de paradigma que se debe consolidar para la construcción de una economía social del conocimiento.

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